Aprendizaje Informático

Método de Ordenamiento Shell.

Sistemas Blandos.

Cada individuo tiene la capacidad de involucrarse y desarrollar su posición en la sociedad, todo depende del alto nivel de conocimiento que posea, lo cual pueda llevar de alguna manera a ayudar a los demás individuos en su aprendizaje. Todo se desenvuelve en el proceso continuo del acervo personal debido a la innovación y el desarrollo de la ciencia y tecnología.

   Esto puede producir beneficios en lo intelectual y económico como bien se mencionó antes, todo depende del alto conocimiento que el individuo haya adquirido a lo largo del camino.

  En la gestión del conocimiento se mencionan varios aspectos que el individuo debe poseer; tales como:

*Identificar

*Procesar y

*Transmitir información necesaria, que sirva de autoayuda en el ámbito laboral pese a los cambios continuos del medio ambiente natural y organizacional.

 Existen varias clases de conocimiento fundamentales, entre ellos tenemos:

-Saber Qué?.

-Saber Por qué?.

-Saber Cómo?.

-Saber Quién?.

   Es primordial conocer estas clases de conocimientos ya que son éstas las que nos guían en el camino laboral e instructivo para tener la agilidad de ser parte de una educación efectiva que nos ayude a desarrollar evoluciones y procesos en lo que a la tecnología se refiere. Puesto que sociedad que no produzca conocimiento, no será capaz de evaluarlo y mucho menos de surtirlo por otro tipo de concepto ideológico.

 "Las actividades de ciencia, tecnología e innovación se fundan en la comprensión y respeto de la vida en todas sus dimensiones en especial de la cultura universal humana".

    Es por ello que la mayoría de los países tienen como prioridad usar este sistema ya que es un avance para el nivel organizacional. Ayuda a la competencia e incentiva al desarrollo de innovadoras y productivas ideas para el avance global, dependiendo de la capacidad educativa que posea el país para brindar a los ciudadanos en el ámbito político, social, económico y sobretodo cultural.

    En el caso de nuestro de nuestro país; por ejemplo, el nivel obtenido de capacitación no es suficiente para desarrollar el sistema antes mencionado debido a la poca capacidad productiva que posee en país para el desarrollo de los avances avances a nivel pedagógico.